Дъждовен ден с децата във Велико Търново: къде да отидете и какво да правите у дома

Когато търсите занимания за деца във Велико Търново за ден, в който вали от сутрин до вечер, най-лесно е да разделите деня на две части. Сутринта децата имат най-много енергия и едно излизане до място на закрито им се отразява добре, дори да стигнете дотам под чадър. Следобедът е по-труден. Всички са се прибрали, якетата съхнат на радиатора, а до вечерята остават четири часа.

По-долу първо има съвети за сутрешното излизане, а след това занимания за деца у дома за следобеда. Идеите са за деца между три и десет години. Повечето не изискват подготовка, а част от тях не струват нищо.

Къде да отидете, когато вали

Изберете едно място и не се опитвайте да съберете две или три в една сутрин. С малко дете преместването от сграда в сграда под дъжда отнема повече време и нерви от самото разглеждане.

Музей с конкретна задача

Децата рядко издържат дълго пред витрини с монети и счупени съдове. Затова изберете една зала или една тема и оставете останалото за друг път. Преди да влезете, разкажете с няколко изречения какво ще видят и кои са хората, за които става дума. Когато героите имат имена, детето започва да ги търси само.

Дайте на по-малките проста задача. Нека преброят колко коня или корони ще срещнат. Децата, които вече четат, могат да четат надписите на глас или да поемат ролята на екскурзовод за по-малкия брат или сестра. Ако в музея има мултимедийна зала или прожекция, започнете от нея. Движещата се картина задържа вниманието на четиригодишно дете по-дълго от неподвижен експонат.

Вземете малка тетрадка и молив. Нека детето нарисува предмета, който най-много му е харесал. У дома тази рисунка става повод да разкаже на другия родител какво е видяло. Тръгнете си, докато детето още се забавлява. С петгодишно дете четиридесет минути в залата обикновено стигат.

Някои истории за минали времена включват битки и тъжни моменти. С по-чувствително дете поговорете за тях предварително, вместо да обяснявате шепнешком в залата.

Детският отдел на библиотеката

Библиотеката е тихо място за дъждовна сутрин. Ако имате читателска карта, нека детето само избере книгите за следващите няколко дни, дори да вземе три книги за динозаври една след друга. Петгодишното вероятно ще посегне към големите картинки, а деветгодишното към нещо по-дебело, с глави.

Попитайте библиотекарите дали организират четения или занимания за деца и кога.

Преди да излезете

Проверете дали мястото работи, преди да облечете децата. Малко неща изморяват повече от затворена врата, пред която стоите с мокро тригодишно дете.

Вземете резервни чорапи и найлонов плик за мокрите дрехи. Сложете в чантата бутилка вода и нещо за хапване, защото гладното дете се уморява бързо, а наблизо може да няма къде да купите нещо. Мокрите камъни и плочки стават хлъзгави, а гумените ботуши държат по-добре от маратонките. Чадърът е удобен за вас, но малкото дете е по-сигурно с непромокаемо яке с качулка, защото ръцете му остават свободни.

Планирайте едно излизане сутрин и оставете следобеда за вкъщи.

Занимания за деца у дома

Следобедът минава по-леко, ако сте подготвили нещо още сутринта. Въпросът какво да правим с децата в дъждовен ден често идва точно след обяда, когато навън още вали и всички са в една стая.

Най-простото е да разпечатате няколко картинки за оцветяване, докато децата спят. Подходящи има сред безплатни картинки за оцветяване, където всяка рисунка е отделен PDF файл за формат А4 и се изтегля без регистрация. В есенния раздел има таралежче на пътека с падащи листа и катеричка, прегърнала жълъд, по-голям от самата нея. Има още динозаври, котета, еднорози и капибари.

Рисунките са подредени от лесни към по-детайлни. Тригодишно дете има нужда от дебели контури и малко елементи, например усмихнато слънце или ябълка. Деветгодишното може да седне над старо дърво с врати, прозорци и спираловидно стълбище в стеблото и да не стане от масата доста време. Ако сутринта сте видели рицари и замъци в музея, картинката с младия рицар пред замъка ще продължи същата история у дома.

Два практични съвета. Ако детето ще работи с моливи или флумастери, обикновената хартия за принтер е достатъчна, но за акварел ползвайте по-плътна, защото тънката се набръчква. Когато имате две деца на близка възраст, печатайте по две копия от една и съща рисунка.

Ако на детето му доскучае по средата, дайте му правило. Например да оцвети таралежа само с два цвята или да направи есенната картинка така, сякаш навън е нощ.

Преди вечеря може да направите изложба. Залепете готовите рисунки с тиксо на стената в коридора и оставете децата да разведат останалите из нея.

По-голямото дете може и само да направи картинка за по-малкото. Дайте му черен флумастер и го помолете да нарисува нещо с ясни, затворени контури, без сенки и без много дребни детайли. След това по-малкото я оцветява, а авторът решава дали е спазило линиите.

Отпечатъци от листа

Листата, които децата са събрали по пътя, стават за още едно занимание. Сложете лист под тънка хартия и търкайте отгоре с восъчен пастел, обърнат настрани. Жилките се появяват веднага.

Пастелът хваща по-добре сухи листа. Мокрите попийте с кърпа и ги сложете за половин час между страниците на стара книга.

Тригодишните се справят сами. По-големите могат да залепят отпечатъците в тетрадка и да напишат до всеки от кое дърво е, ако го знаят.

Дъждомер на перваза

Самият дъжд също може да бъде занимание. Сложете отвън на перваза или на балкона буркан с прави стени и равно дъно, а до него линийка. На всеки два часа детето мери колко вода се е събрала и записва числото в тетрадка. Вечерта сравнявате записките. По-малкото брат или сестра може да отговаря за рисуването на облаци до всяко число.

Детето от шест години нагоре може да сравни своя резултат с прогнозата за времето. Там валежите често се дават в литри на квадратен метър, а един литър на квадратен метър е точно един милиметър вода в буркана. Ако числата се различават, поговорете защо. Прогнозата е за цял район, а бурканът стои на един перваз.

Корабчета, палатка и кухня

Корабчетата от хартия са стар номер, който още работи. Сгънете няколко, пуснете ги във ваната и ги карайте, като духате през сламка. Хартията издържа известно време и после потъва, затова сгънете повече от едно.

Палатка от одеяло и два стола може да заеме хола за целия следобед. Вътре може да се чете с фенерче или просто да се лежи и да се слуша аудиокнига. Ако сте взели книги от библиотеката сутринта, тук им е мястото. Когато се стъмни, със същото фенерче може да правите сенки на ръце по стената на палатката: куче, птица, заек с дълги уши, охлюв.

Кухнята е другият голям вариант. Децата от шест години нагоре могат да мерят брашно и да чупят яйца, докато възрастен стои до тях. По-малките могат да режат тесто с формички или да месят солено тесто от брашно, сол и вода, което после изсъхва и се оцветява. Подгответе кърпа за масата и стар вестник, върху който фигурите да съхнат.

Ако печете тиква, дайте на децата лъжица да изгребат семките. Измити и изсушени, семките стават за мозайка върху картон.

Голям картонен кашон

Ако у дома има кашон от уред или мебел, не го изхвърляйте веднага. С ножица изрежете врата и прозорец, а децата да го изрисуват отвътре и отвън. За тригодишното това е къща. За седемгодишното може да е кораб или магазин с каса, където по-малкото пазарува с хартиени пари. На другия ден същият кашон може да стане нещо съвсем различно.

Писмо до баба и дядо

Дъждовният следобед е удобен и за писмо. Малките рисуват, а по-големите пишат няколко изречения какво са правили през деня, с картинка на края. Ако бабата и дядото живеят в друг град, пуснете писмото по пощата, когато излезете следващия път. Ако са наблизо, занесете го лично и оставете детето да го прочете на глас.

Търсене на съкровище

Тази игра иска около десет минути подготовка. Скрийте из апартамента бележки с подсказки, като всяка води до следващата. За децата, които още не четат, вместо думи нарисувайте предмета, под който е скрита следващата бележка: възглавница, обувка, саксия или вратата на хладилника. Накрая съкровището може да е нещо дребно, например шоколадче или нова кутия моливи.

Направете и куклен театър с чорапи. Разиграйте любима приказка или историята, която сте чули сутринта в музея. Нека децата разказват така, както я помнят, а вие поемете куклите, които никой друг не иска.

Ако дъждът спре за час

Понякога между два превалявания има почивка. Ако децата са с непромокаеми дрехи и ботуши, излезте за половин час. Малките могат просто да скачат в локвите. По-големите могат да търсят охлюви, които след дъжд излизат по стените и тротоарите, или да съберат листа за отпечатъците, които ще правите после. Гледайте небето и се прибирайте при първите капки.

Какво работи при по-малките и какво при по-големите

При децата от три до пет години планирайте кратки занимания и ги сменяйте често. Музей сутрин, обяд, сън, а след това нещо с ръцете: пастели, солено тесто, корабчета, отпечатъци от листа. Не е нужно да довършват всяка рисунка. Когато в стаята стане прекалено шумно, пуснете музика и играйте на замръзване: всички танцуват, а когато музиката спре, застиват на място. Леген с хладка вода и няколко пластмасови чаши също занимават малките за доста време, стига да сте постлали кърпа на пода.

Децата от шест до десет години понасят по-дълги задачи и често искат да имат роля. Поверете на по-голямото подсказките в търсенето на съкровище или дневника на дъждомера. В музея то може да чете надписите на по-малкото. През ваканция с деца на различна възраст давайте задачи и на двете едновременно, иначе по-малкото ще се опитва да помага на по-голямото с неговата.

Докато малките спят, на по-големите им е трудно да стоят тихо цял час. Въведете тих час с ясно правило: всеки е на своето място с книга или с картинки за оцветяване, а след това идва ред на кухнята. Сложете часовник на видно място, за да вижда детето колко остава.

Настолните игри и картите също вървят добре на тази възраст. Кратките игри с прости правила се играят по няколко пъти, докато вали, и не изискват нищо повече от маса. За шестгодишните са удобни игрите с карти, в които се търсят двойки. За по-големите изберете нещо, в което се смята или се събират точки.

Един примерен ден може да изглежда така. Сутринта отивате в музея или в библиотеката, на обяд сте у дома. Малките спят, а по-големите оцветяват или четат в палатката. Към четири часа вадите брашното. Вечерта проверявате дъждомера и записвате последното число.

Кутия за следващия дъждовен ден

Ако такива дни ви хващат неподготвени, сложете в гардероба кутия, която се отваря само когато вали. В нея може да има няколко разпечатани картинки, восъчни пастели, тиксо, фенерче, сламки за корабчетата и тесте карти.

След всеки дъждовен ден допълвайте това, което е свършило. През ноември сменете есенните рисунки със зимни. От вътрешната страна на капака залепете лист с игрите, които са проработили при вашите деца, за да не мислите в последния момент.