БСП настоява за запазване на помощните училища, ресурсните центрове и общинските детски комплекси

Запазването на помощните училища, ресурсните центрове и общинските детски комплекси в сегашния им вид предлагат от „БСП лява България“ в предложенията между двете четения на Законопроекта за училищното и предучилищното образование. Това каза във Велико Търново народният представител Мариана Бояджиева. Тя коментира разликите между внесения от БСП закон за народната просвета и обсъждания в зала законопроект на управляващите.

„По-правилно беше Министерството на образованието да внесе свой законопроект, защото обществото има нужда от консенсус по такава важна тема“, коментира Бояджиева, която е член на комисията по образованието и науката в НС. „Водещо за нас е запазването на системата на народната просвета и осигуряването на равен достъп до качествено образование за всички деца“, каза Бояджиева.

Народният представител подчерта, че БСП е направила много сериозен пакет от предложения между двете четения, базирани на законопроекта на социалистите. „Ние възразяваме срещу финансирането на частните училища. Предлагаме също така да има един учебник по предмет от 1-ви до 7-ми клас“, припомни депутатът.

„Подкрепяме исканията на учителите от помощните училища, ресурсните центрове и общинските детски комплекси, които сериозно възразяват срещу предложението в проектозакона на ГЕРБ за създаването на т.нар. Центрове за подкрепа на личностното развитие, които да обединят тези действащи структури. Аз лично съм се срещала с много родители и учители в цялата страна, които изпратиха подписки до Народното събрание и организираха протестни действия. Ние от „БСП лява България“ сме предложили запазването на тези работещи структури.

Грижата за децата със специални образователни потребности трябва да остане държавна отговорност“, каза Мариана Бояджиева. Тя подчерта, че прехвърлянето на новосъздадените центрове към общините ще създаде сериозен проблем за финансирането им.

„Помощните училища и ресурсните центрове показаха, че са полезни и помагат на децата със СОП и техните родители. Общинските детски комплекси пък са мястото, където децата могат да развиват своите таланти и способности. Обединяването в едно на толкова различни по характер дейности, няма да доведе до подобряването на постиженията на децата“, категорична беше Мариана Бояджиева.